L'éducation thérapeutique en milieu thermal phlébologique

L’ éducation en milieu thermal est le deuxième pilier du  mode d’action de la cure thermale.

La connaissance de la maladie veineuse, la compréhension de la nécessité d’une bonne hygiène de vie et l’ acquisition des gestes pour y parvenir sont trois éléments essentiels pour prendre en charge sa maladie veineuse chronique.

Le curiste est disponible pendant trois semaines, curiste qui a fait la démarche d’ améliorer sa santé , c’ est un premier atout. L’ endroit est propice également : le curiste est entouré de patients à tous les stades de la maladie et de professionnels de la santé connaissant bien leurs problèmes (il est fréquent, qu’en cure, les curistes trouvent l’ orthopédiste qui va obtenir l’ adhésion à une contention efficace parce que bien adaptée).

Le curiste est donc disponible, disposé à écouter les messages d’éducation à la santé.

Actuellement, des programmes spécifiques d’ éducation dans l’ insuffisance veineuse en séjour thermal sont élaborés, et en cours d’ évaluation (programme Veinothermes en 2009 à Argelés Gazost , à Barbotan et à La Léchère) pour être ensuite étendus à toutes les stations françaises : ce qui s’ est toujours fait en matière d’ éducation en milieu thermal va être formalisé pour gagner en efficacité.